La Boussole de l’ESS, s’orienter dans le gestion des difficultés, 260306, Ministère de l’Economie

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CHANTIER école, résultats de l’enquête sur les difficultés des structures, 251010

[ POUR TELECHARGER L’ENQUETE, CLIQUEZ SUR TELECHARGER EN BAS DE PAGE] Contexte de l’enquête :   Le réseau CHANTIER école a mené une enquête auprès de ses adhérents du 25/07/2025 au…

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Rapport d’activités 2023, CHANTIER école national, 202409

Notre rapport d’activités communiquant sur l’année 2023 de l’équipe nationale de CHANTIER école est là ! Pour le lire en entier, cliquez sur le bouton pour le télécharger. Ce rapport…

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Modèle de fiche projet chantier école formation, CHANTIER école, 010924

Cet outil est le numéro 11 du Guide méthodologique de déploiement de chantiers école formation produit par le réseau CHANTIER école. Il vous permettra de vous baser sur un modèle…

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Synthèse – Guide méthodologique : Mise en place de chantiers écoles formation, réseau CHANTIER école, Avril 2024

Ce guide méthodologique s’adresse aux collectivités territoriales, associations et organismes

de formation qui souhaitent concevoir un chantier école-formation sur leur

territoire.

Il présente le processus de mise en place des chantiers école-formation étape par étape pour les trois types d’acteurs concernés par le projet. Ainsi, les commanditaires, les maîtres d’ouvrage et les organismes de formation trouveront – chacun dans une partie qui leur est dédiée – une feuille de route à suivre en vue de mener à bien leur projet.

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Guide méthodologique au déploiement des chantiers école formation

Ce guide a été produit par le réseau CHANTIER école, à la demande de la préfecture de Guadeloupe et grâce au soutien des acteurs du territoire. Retrouvez notre dossier sur…

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L’insertion par l’activité économique en 2022, 011223, DARES

Chiffres concernant la situation de l’Insertion par l’Activité Economique en 2022 pour les différentes formes d’IAE.

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Ce qui change en janvier 2024, CHANTIER école, 01012024

La liste des Quartiers Prioritaires de la Ville  est remise à jour en 2024 ! Elle couvre désormais tous les départements de l’Hexagone, et une liste est à venir sur les QPV ultramarins. 111 nouveaux quartiers entrent dans le dispositif, une quarantaine d’autres en sortent.

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L’Insertion par l’Activité Économique dans les secteurs de l’agriculture, du paysage et de l’agroalimentaire – CGAAER 01032023

Les métiers du paysages et du maraîchage sont fortement représentés dans l’insertion par l’activité économique, notamment dans les Ateliers Chantier d’Insertion. Les structures de l’IAE inscrivent de fait leurs actions dans certaines politiques publiques portées par le MASA, toutefois leur contribution pourrait être développé.

En réponse à ce constat il est préconisé de : 1) Rapprocher les branches professionnelles agricoles et les structures de l’IAE ; 2) Développer des SIAE dans des secteurs d’activité où elles n’existent pas pour valoriser les initiatives en matière d’agriculture « inclusive ».

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Comment développer des coopérations territoriales pour une alimentation plus juste et durable ?, AVISE – CHANTIER école, 01082023

Nos pratiques alimentaires font l’objet aujourd’hui de questionnements forts, d’ordre à la fois environnemental, politique, social, économique et sanitaire. Ces réflexions concernent tant les modes de production, de transformation, de distribution et de consommation des denrées alimentaires que la gestion des déchets.
Elles ont également trait à nos modes d’appropriation des pratiques alimentaires. Face à ces défis, de nombreux acteurs apportent des solutions. Parmi eux, les structures de l’insertion par l’activité économique (SIAE) dans le secteur du maraîchage biologique visent à « permettre à des personnes sans emploi, rencontrant des difficultés sociales et professionnelles particulières, de bénéficier de contrats de travail en vue de faciliter leur insertion professionnelle».

Guide méthodologique publié par l’Avise en partenariat avec les réseaux Cocagne, Emmaüs France, CHANTIER école, Croix-Rouge insertion.

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